Surabaya, Kampus Ursulin – Sanmaris, bertempat di kelas TK B1, (18/3/2025), Anak-anak TK B dalam pembelajaran sentra persiapan memilih salah satu kegiatan yaitu mengenal kelipatan dengan perhitungan jumlah benda. Kegiatan tersebut sesuai dengan topik pembelajaran yang bertujuan untuk mengembangkan pemahaman anak tentang konsep kelipatan melalui pengalaman konkret.

Dengan mengenal pola angka, anak-anak berlatih keterampilan berhitung, mengembangkan kemampuan berpikir logis, meningkatkan konsentrasi serta ketelitian, dan memahami konsep dasar matematika. 

Dalam kegiatan ini, anak-anak menghitung jumlah gambar yang ditampilkan di smart board, kemudian memilih angka yang sesuai dengan jumlah gambar tersebut. Mereka belajar mengenali kelipatan 2, 3, 5, dan 10. 

“Horee, aku bisa berhitung kelipatan 5 (ada angka 5,10,15,20,25,30)” Kata Mikha.
“Bu Rosa, aku suka berhitung! Ini mudah sekali” ungkap Jlo penuh semangat. 

Anak-anak dengan antusias menghitung jumlah gambar hewan / buah / benda satu persatu berdasarkan kelipatan yang telah ditentukan:
🔢 Kelipatan 2 (2 - 20) 

🔢 Kelipatan 3 (3 - 30)

🔢 Kelipatan 5 (5 - 50)

🔢 Kelipatan 10 (10 - 100)

Melalui kegiatan ini, anak-anak belajar berhitung dengan cara yang menyenangkan dan lebih memahami pola angka dalam kehidupan sehari-hari.

(Penulis : Rosa Andriani)